Catalogue des EC Libres

EC Approches comparées des systèmes médiatiques (15h - 3 ECTS)
L’objectif de ce cours est de s’initier à l’étude comparée du fonctionnement des médias dans différents pays, qui permet de mettre en lumière la diversité des configurations institutionnelles, politiques et économiques. Le cours analyse les relations entre médias, État et marché dans différents contextes nationaux et régionaux.

Il s'agit d'un cours de niveau M1 avec un volume d'horaire de 15H, et 3 ECTS

EC Atelier : Mettre en récit l’information (15h, 2 ECTS)
Cet atelier est consacré aux techniques de narration journalistique. Il vise à développer la capacité à structurer, hiérarchiser et mettre en forme l’information de manière claire et engageante, en explorant différents formats (écrit, audio, vidéo). L’objectif est de produire des récits informatifs adaptés à divers publics et supports. Il s’agit d’un cours d’écriture journalistique, destiné à faire comprendre comment faire des choix éditoriaux et narratifs.

Il s'agit d'un cours de M2 de 15H avec 2 ECTS

Il s'agit d'un cours de niveau M1 avec un volume d'horaire de 15H, et 2 ECTS

EC Data et journalisme en contexte numérique (30h - 5 ECTS)
Ce cours analyse les évolutions des pratiques journalistiques à l’ère des plateformes, des réseaux socionumériques et de la circulation accélérée de l’information. Il s’intéresse aux nouvelles formes de production, de hiérarchisation et de diffusion de l’information, ainsi qu’aux recompositions des formats, des temporalités et des relations aux publics.

Il s'agit d'un cours de niveau M2 avec un volume d'horaire de 15h avec 3 ECTS

Il s'agit d'un cours de niveau M1 avec un volume d'horaire de 15H, et 2 ECTS

EC Économie politique des médias (30h - 6 ECTS)
L’analyse des médias est replacée dans le cadre de l’économie politique de la communication. Le cours examine les structures de propriété, les logiques de production et de financement, ainsi que les rapports de pouvoir qui traversent les industries médiatiques et conditionnent la circulation de l’information.

• EC Économie politique du cinéma et l’audiovisuel (15H, 3 ECTS)

Le cours se veut une introduction à l’économie politique de l’image, abordée ici à travers la question de la circulation des œuvres audiovisuelles dans le monde. Comment les films atteignent, et très souvent n’atteignent pas, leurs publics ? Comment la distribution façonne la réception, en renforçant des inégalités mondiales ou au contraire en reconfigurant les marchés ? Ces routes du film passent évidemment par les salles de cinéma, les plateformes, les festivals, mais aussi toute une économie informelle sur laquelle nous mettons un accent spécifique. Prenant pour point de départ l’opposition parfois caricaturale faite entre un modèle américain et un modèle français, le cours s’intéresse d’abord aux transformations des relations des majors hollywoodiennes avec leur marché extérieur, puis interroge les ambiguïtés de la « contre-mondialisation audiovisuelle » (Romain Lecler) promue par la France. Nous abordons la man

Il s'agit d'un cours de niveau M1 avec un volume d'horaire de 30H, et 5 ECTS

• EC Formats sériels (3 ECTS)

Alors que les séries foisonnent aujourd'hui sur les plateformes, ce cours retrace les grandes périodes de l'histoire des formats sériels audiovisuels, à la télévision et sur les supports numériques.
Il s'attache notamment à analyser les codes d'écriture et de production récurrents, des années 1950 à nos jours, en France et aux Etats-Unis, et les évolutions progressives des formats sériels, de la production à la réception, en fonction des évolutions sociétales, mais aussi en fonction des stratégies de programmation et d'éditorialisation des diffuseurs.
Ce cours aborde également les enjeux de la division du travail à laquelle s'intègrent les scénaristes de séries, en interrogeant les rapports de pouvoir dans la production et dans les contenus des formats sériels.

EC Histoire internationale des médias (30h - 6 ECTS)
Ce cours d’histoire des médias à l’échelle internationale permet de comprendre les conditions d’émergence des systèmes médiatiques contemporains. Le cours met en perspective les évolutions techniques, politiques et culturelles qui ont structuré les circulations de l’information dans les différentes régions du monde.

Il s'agit d'un cours de niveau M2 avec un volume d'horaire de 15H, et 3 ECTS

• EC Logiques de production et de distribution audiovisuelle et cinématographique (15H,  3 ECTS)

Il s'agit en premier lieu de découvrir et de comprendre les étapes-clés du parcours des producteurs et productrices qui développent un projet de long métrage. De l'étape de pré-production jusqu'à la première en festival, en passant par le tournage, la post-production, la rencontre avec différents médias, la sortie en salles et donc la rencontre avec le public, ce cours permettra de comprendre les 5 acteurs-clés permettant qu'un film soit produit, développé, distribué et diffusé aussi bien dans son pays d'origine qu'à l'international.
De l’acquisition des droits d’exploitation à l'international à la commercialisation des titres qui intègrent leur catalogue, les sociétés de vente internationale et de distribution englobent des activités diverses, et leurs interventions se situent à différents stades de la filière de production cinématographique. Ce cours vise à fournir une compréhension

• EC Marketing des œuvres audiovisuelles (15H, 3 ECTS)

Chaque année, plus de 700 films sortent au cinéma en France. Face à l’évolution des usages, aux nouvelles habitudes de consommation des spectateurs et à la concurrence accrue des plateformes, le marketing est devenu un levier indispensable de la distribution cinématographique. L’objectif de ce cours est de permettre aux étudiant·e·s de comprendre les mécanismes du marketing des films en France. Comment un film rencontre-t-il son public ? Existe-t-il un public pour chaque film ? Comment se construit un succès (critique, public ou commercial) ? À travers la sociologie des publics et l’analyse de stratégies concrètes de sortie de films, le cours propose une immersion dans le travail des distributeurs : positionnement éditorial, communication, plan média, affiche, bande-annonce, relations presse, festivals, achat d’espace, etc. À partir de films récents, distribués aussi bien par des sociétés indépendantes que par des groupes int

EC Atelier : l’enquête en OSINT (15h - 3 ECTS)
L’enquête en sources ouvertes repose sur l’exploitation de traces numériques accessibles publiquement. Cet atelier propose une initiation aux méthodes et aux outils de l’OSINT (Open Source Intelligence), en articulant pratiques d’investigation, vérification de l’information et réflexion sur leurs enjeux méthodologiques.

Il s'agit d'un cours de niveau M2 de 15h volume d'horaire avec 3 ECTS

EC Media diversity : outlets, sources and contents (15h - 3 ECTS)
Dispensé en anglais, ce cours interroge la diversité médiatique à travers ses différentes dimensions : pluralité des acteurs, diversité des sources et variété des contenus. Il propose des outils d’analyse pour évaluer les enjeux démocratiques liés à la diversité de l’information.

EC Médias et Cultural Studies (30h - 6 ECTS)
Ce cours présente les apports des cultural studies à la sociologie des médias, de la culture et de la communication, depuis les années 1960. Il s’agira notamment de revenir sur les fondements de la sociologie post-marxiste des médias telle que formalisée par Stuart Hall et le Cultural Studies en Grande-Bretagne, avant de se diffuser très largement dans le reste du monde à partir des années 1980. Nous verrons comment les cultural studies ont permis de renouveler notre compréhension des phénomènes médiatiques et culturels : critique des hiérarchies culturelles, luttes pour le sens, hégémonie, études de réception, ethnographie des publics, centralité des rapports sociaux de classe, de race et de genre.